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dancepacificblue@gol.com

DANCE PACIFIC BLUE DANCE Studio とは

ダンスと共に人間力を育てるスタジオ

私たちのスタジオは、ただダンスを踊るだけの場所ではありません。
レッスンを通じて、礼儀やマナー、思いやりといった
「人として大切な力」
を育てることを大切にしています。

ダンスの技術を磨くだけでなく、仲間と協力する力や、
自分で考えて表現する力を身につけることができます。
ステージの上で輝く経験は、子どもたちの自信となり、
学校生活や日常の中でも生きる力へとつながります。


「ダンスと共に人間力を育てる」

―それが当スタジオの想いですー
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礼儀・マナー

あいさつや靴をそろえる習慣など、ダンスを通じて自然に身につく礼儀作法。小さな積み重ねが、人としての成長につながります。

思考力

振り付けや動きの意味を考えることで、ただ真似をするだけでなく、自分の頭で理解する力を養います。
先生の指示を待つだけでなく、自分で工夫し、挑戦する習慣を大切にしています。小さな「やってみたい」が成長につながります。

表現力

音楽に合わせて感情を表すことで、自分の気持ちをダンスで伝える力を育てます。舞台の上では一人ひとりが主人公です。

コミュニケーション能力

仲間と一緒に踊る中で協力する力や相手を思いやる心を育て、自然とコミュニケーション力が伸びていきます。

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おすすめポイント

プロ講師による安心レッスン

経験豊富なプロ講師が一人ひとりのレベルに合わせて丁寧に指導。基礎からしっかり学べるから、初めてでも安心してスタートできます。

初心者~上級者まで通える

ダンスが初めての方から、ステージで輝きたい上級者まで。自分のペースに合わせたクラスで、着実にステップアップできます。

幅広いダンスジャンル受講可能

HIPHOP・JAZZ・アクロバットなど、豊富なジャンルを開講。新しい自分の表現スタイルに出会えるチャンスが広がっています。

年に1度のコンサート

1年間の成果を披露する大舞台。大きなステージで踊る感動を仲間と一緒に体験できます。保護者にとっても成長が実感できる特別な日です。

各地イベントへの参加

地域のお祭りやステージイベントにも積極的に参加。人前で踊る経験を通じて、自信と表現力を育てていきます。

企業案件の撮影・出演

CMやSNSプロモーションなど、企業案件の撮影にも出演チャンスあり。実際の映像作品に関わることで、特別な経験を積むことができます。

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クラス紹介

リトルキッズクラス
(年中〜小学低学年)

遊び感覚で体を動かしながら、
音楽に合わせてリズムにのる楽しさを学びます。

キッズダンスクラス
(小学生〜)

ダンスの基本ステップを少しずつ取り入れ、
表現する楽しさを知っていきます。

ジュニアダンスクラス
(中学生〜)

より多彩なステップに挑戦し、仲間と一緒に踊る協調性や舞台での表現力を磨きます。

アクロバットクラス
(年長〜一般)

側宙やバク転など、アクロバットの基礎から安全に学べるクラス。 体幹や筋力を養いながら、正しいフォームで無理なく練習するので初心者も安心です。ダンスの表現に迫力を加えたい人にもおすすめです。

※年齢や経験年数に応じて、習得できる技や練習内容には制限があります。お子さま一人ひとりに合わせた練習を行いますのでご安心ください。

クリエイター
(現在、調整中・・・)

映像制作やSNS発信など、「表現をカタチにする」ことを学ぶクラス。
ダンス動画の撮影・編集、企画づくりなどを通じて、自分のアイデアを作品に仕上げます。未来のクリエイターを目指す第一歩になるクラスです。

体験レッスンクラス
(現在、調整中・・・)

初めての方でも安心して参加できるお試しクラスです。実際のレッスンと同じ雰囲気を体験しながら、
講師やスタジオの雰囲気を知ることができます。
「やってみたい!」を叶える第一歩にぴったりです。

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\ DANCE CONCERT について・・・ /

Dance Beyond Growth. Be an Artist.

「成長を超えて、アーティストとして踊る。」

ダンサーが「アーティスト」として舞い、観る人すべてをファンに変える。
DANCE PACIFIC BLUEのコンサートは、毎年その熱狂を生み出すことを目標にしています。 
ここで披露するダンスは、成長の通過点ではなく、

「一人ひとりがアーティストとして輝く表現そのもの」

私たちはダンスを通じて、観客の心を揺さぶり、熱狂を共有するステージを創り上げます。

\ダンスコンサートの様子はこちら!/

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クリエイターズとは・・・

企業案件に出演できるチャンス!

  1. 実際に企業から依頼を受け、SNS動画に出演
  2. 撮影に参加することで「自信・度胸・社会での表現力」を養える
  3. 実際の撮影写真や動画サムネイルを掲載

企業案件投稿までの流れ

STEP 1
企画の選択
生徒の年齢や成長段階に合わせて、安全面と教育的価値を大切にしながら案件を選びます。社会性や表現力を育てられる内容を重視し、子どもたちにとってプラスになる経験を厳選しています。
STEP 2
レッスン・リハーサル
プロ講師が基礎から丁寧に指導し、案件に沿った振り付けや動きを練習します。リハーサルを通して、礼儀・協調性・責任感を自然に身につけながら、安心して本番に臨めるように準備していきます。
STEP 3
撮影・投稿
撮影当日は、保護者の皆さまにもサポートをお願いしています。夏場は水分補給や暑さ対策、衣装の着替えなどを協力いただきながら、安全に進行します。子どもたちが安心して力を発揮できるよう、スタジオと保護者で一緒にサポートしていきます。
STEP 3
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\ 実績紹介 /

Adventure World
アドベンチャーワールド様とのコラボPV。和歌山県・白浜町にあるアドベンチャーワールドを舞台に、 DANCE PACIFIC BLUEのメンバーがダンスを通して「笑顔」と「感動」を届けます。(YouTube)
ユニバーサル
スタジオジャパン
ユニバーサルスタジオジャパン(ハロウィン)より「ゾンビ・デ・ダンス」のイベント宣伝(TikTok)
資生堂
資生堂「アネッサ」(日焼け止めクリーム)の商品紹介動画(Instagram)
アサヒ飲料
 アサヒ飲料様より「三ツ矢サイダー」の商品紹介動画(Instagram)
アークライト
アークライト様よりボードゲーム「ナイ!ナイ!ナイ!」の商品紹介動画(YouTube)
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上記の動画を撮影・編集しているのは、ダンススタジオの「インフルエンサー」です!

企業案件企画 / 動画撮影・編集担当者について・・・

科学亭 ハチミツ。(ハッチー🐝)

『 Kagakutei Hachimustu 』
Dance Instructor / Acrobat Instructor
Video & Photo grapher / MUSIC & Video editer
YouTube Operation / SNS creator
科学的な視点と感性を掛け合わせ
ダンスを“表現と教育の実験場”として探求している。
動きの中にある理論、チームに生まれる化学反応、そして人の成長という現象。

それらを一つひとつ丁寧に観察し、
ダンスを通して「人間力」を育てることを理念としている。

スタジオ外では「科学亭ハチミツ。」として、
SNSを中心に映像作品やトリックダンスを発信。

映像編集やアート表現を融合させた作品は、国内外から注目を集めている。
教育者であり、アーティストであり、探究者でもある——

TikTok登録者11万人以上
YouTube登録者1万5千人

現在は様々な大企業からの案件を獲得しています。

・YouTube(DANCE PACIFIC BLUE)「UUUM 事務所 所属」
・TikTok(科学亭 ハチミツ。)「 Star Creation 事務所 所属 」

見学・体験レッスン受付中!

メールはこちら
support@dancepacificblue.com

年間レッスンスケジュール

入会のご案内

体験レッスン~ご入会までの流れ

STEP 1
体験レッスン予約
ホームページやお電話から簡単にお申込みいただけます。日時やクラスを一緒に確認し、お子さまに合ったクラスをご案内します。
STEP 2
体験レッスン
当日はスタッフや講師が丁寧にサポートしますので、初めてでも安心です。
レッスンの雰囲気や講師の指導方法、スタジオの環境をじっくり体験していただけます。
保護者の方は見学も可能です。
STEP 3
ご入会手続き
体験後にご入会を希望される方には、料金やシステムをご説明いたします。
無理な勧誘は一切ありませんので、
ご家庭でゆっくりご検討ください。
STEP 3
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\まずは気軽に体験レッスン!/


ダンス未経験の方もご安心ください!
プロがダンスの楽しさを丁寧にお教えします♪

\\スタッフについて・・・//

ー ここで育ち、ここで伝える。ー

『 このスタジオのスタッフは、すべてここで育ったチームです! 』

地域に根ざし、子どもたちと同じ場所で夢を追いかけ、努力を重ねてきたからこそ、

気持ちに寄り添いながら導くことができます。

ダンスで学べるのは、技術や表現力だけではありません。

仲間と力を合わせること、礼儀を大切にすること、自分を信じて挑戦すること――。
家庭や学校だけでは得られない、かけがえのない経験がここにはあります。

インストラクターは「先生」であると同時に、子どもたちの少し先を歩く先輩。

安心して任せていただけるように、一人ひとりの心と成長に寄り添いながら、
未来への力を育てていきます。
浪江 夕紀
経営サブマネージャー

ダンスインストラクター
アクロバット担当講師
資料デザイン
YouTube管理者

〜担当クラス〜
・アクロバットクラス
・クリエイターズ
尾﨑 紗彩
経営アシスタント

ダンスインストラクター
Instagram管理者

〜担当クラス〜
・キッズベーシッククラス
・ヒップホップ1クラス
藤裏 安奈
経営アシスタント

ダンスインストラクター

〜担当クラス〜
・キッズアドバンスクラス
裏地 夏音
ダンスインストラクター

ダンスインストラクター
アクロバットアシスタント

〜担当クラス〜
・キッズヒップホップ2クラス
山本 りあ
ダンスインストラクター

ダンスアシスタント
アクロバットアシスタント
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尾崎 亜紀

DANCE Studio CEO(最高責任者)
CEOからの言葉「スタジオの理念」
ダンスはただの技術ではありません。

努力する力、仲間と協力する力、自分の考えを伝える力——。
そのすべてが、練習の一つひとつの中に詰まっています。

私たちは、ダンスを通じて
「知識を知恵に変え、豊かな人生を自分の力で歩んでいける人」
を育てたいと考えています。

自分で決め、自分の足で前に進む。
その小さな一歩が、未来を変える大きな力になる。

ダンスという“楽しい学び”の中で、その成長を全力で支え続けます。

レッスンに通う保護者様の声

小学2年生の保護者様

いとこのお姉ちゃんの影響で始めたダンス。
最初は自信がなく不安そうでしたが、
レッスンを重ねるうちに「やってみる!」と挑戦する気持ちが芽生え、
舞台でも表現できるようになりました。
技術だけでなく心も強く成長していると感じます。

家では音楽に合わせて楽しそうに体を動かし、
スタジオでは学校や学年を越えた友達と切磋琢磨。
憧れの先輩の姿に励まされながら、目標に向かって努力しています。

成長のタイミングを見逃さず、
挑戦を後押ししてくださる先生方に感謝しています。

夢中になれるものを見つけ、目標を持って頑張る姿を見ていると、
通わせて本当によかったと心から思います。

小学5年生の保護者様

娘がDPBに通い始めて1年4か月。

最初は周りについていくのに必死でしたが、今では仲間と一緒に踊ることが
生きがいのようで、毎日楽しそうに練習しています。

AKI先生をはじめとする先生方は、
子どもを一人の「ダンサー」として丁寧に指導してくださり、
分からないことを自分から聞けるような自主性も育ててくださいました。

レッスンを通してチームワークや積極性の大切さを学び、
素敵な仲間にも出会えたことに感謝しています。

ダンスを始めたいと思っている方は、ぜひ一度DPBを見学してみてください。
きっとお子さんの心に響くものがあると思います。

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よくあるご質問(本当にあった話で返信いたします!!)

実際の公開ページでは回答部分が閉じた状態で表示されます。
  • ダンスを始めたいのですが、ハードルが高く感じてしまいます・・・。

    現在の子どもに人気の習い事ランキングで、ダンスは何位でしょう?
    じつは〈2位〉なんです。人気の高さは間違いありません。
    でも同時に、「始めるにはちょっと勇気がいる習い事」でもあります。

    鏡の前で動くのが恥ずかしい。みんなの前でついていけなかったらどうしよう。
    リズム感ないし…体も硬いし…。そんな不安が入口に並んで、最初の一歩を重くしてしまう。
    だからこそ、ダンスパシフィックブルーは“最初のハードルを限界まで低くする”工夫をしています。

    ダンスって、何から教えると思いますか?振り付け? 技? 基礎? いいえ、違います。
    最初に教えるのは〈カウントの読み方〉と〈リズムのとり方〉です。
    ここが“ゼロ地点”。
    ここさえ理解できれば、ダンスの世界は一気に怖くなくなる。
    そのあとに続くのは、いきなり難しい技でも派手な振り付けでもありません。
    まずはステップひとつ、腕の動きひとつ。音に合わせて身体が「ちょっと動いた」「なんか楽しいかも」
    その小さな成功体験を積み重ねていきます。 最初はぎこちなかった子も、カウントに合わせて動けるようになり、
    「リズムってこういうこと?」と目がキラッとする瞬間が来る。
    その積み重ねが、いつの間にか振り付けに繋がり、気付けば舞台の上で堂々と踊っている。
    誰だって最初は初心者です。最初から上手い子なんて存在しません。
    ただ、安心して飛び込める場所と、丁寧に導く大人がいれば、いつの間にか“踊れる自分”に出会ってしまう。
    それだけのことです。 ダンスを始める勇気は、大げさなものじゃない。最初のリズムを感じる、その一歩だけでいい。
    そこから先は、子どもたちが勝手に楽しさを見つけていきます。
  • 中学生でダンスをはじめるのは遅いですか?

    「なに? 中学生や高校生からダンスを始めるのは恥ずかしいって?」
    そんな声をよく聞きます。でも、ここでひとつクイズです。

    【当スタジオの講師たちは、いったい何歳からダンスを始めたでしょう?】
    答えは…アキ先生:高校生 / ユウキ先生:中学3年生 / サアヤ先生:年長
        アンナ先生:中学1年生 / カノン先生:年長 / リア先生:年中

    ほら、講師の半分が“中学生・高校生スタート組”。誰もエリート育ちじゃありません。
    それでも、その後の人生を変えるくらいダンスにのめり込んできました。  本当に「遅い」なんてことがあるでしょうか。

    始めたいと思った瞬間が、その人にとってのスタートラインです。
    体が硬くてもいい。リズムが取れなくてもいい。運動が苦手でもいい。
    その“小さな言い訳”よりも、あなたの中の「やってみたい」のほうがずっと強いはずです。
    もし勇気が足りなければ、友達を誘ってみればいい。
    一緒に来て、一緒に笑って、一緒にハマる未来だって普通に起こります。
    年齢のせいにしなくていい。コンプレックスのせいにしなくていい。
    ダンスの入口は、いつだってあなたの目の前にあるままです。
  • うちの子、すごく人見知りなのですが・・・。

    現在のダンスメンバーの中で最年少で始めた子は、3歳になる少し前にスタートしました。
    その年のコンサートにも出演し、親と離れて、仲間と肩を並べて、スポットライトの下で堂々と踊っていました。
    その頃のその子は、まだオムツも外れていなかったんです。––––––あれから5年。いまは小学2年生。
    小さな足でヨチヨチ歩いていた子が、いまでは誰よりも大きなステップを踏むようになりました。
    最初は泣きながらスタジオに来ていた日もありました。 レッスン中にお母さんの膝にしがみついて離れなかった日もありました。
    “自分で靴を並べられた”だけでも拍手が起きる、小さな小さな積み重ね。
    先生が話しかけても返事がなく、声をかけても反応が返ってこない。
    どう接するのがこの子にとって一番なのか、私たちも試行錯誤の毎日でした。
    そんな中で、その子の心の中を少しずつ知っていきました。
    考えをまとめるのに時間がかかること。「答える」という行為そのものにとても慎重で、
    自分の中の“正解”をしっかり固めてからでないと言葉にできないこと。
    その慎重さが、その子なりの誇りやプライドからきていること。
    ひとつずつ理解していくうちに、“この子が動き出すまでに必要な時間”の存在に気づいていきました。
    そして今。5年が経ち、あの頃よりもずっと、自分の気持ちや考えを言葉にしてくれるようになりました。
    まだゆっくりですが、それでいい。その「ゆっくり」は、この子が自分のペースでしっかり育ってきた証なんです。
    こうした変化を見せる子が、このスタジオには本当に多いんです。
    特別な才能があるからではなく、子どもが安心できる場所と、寄り添う大人が揃えば、成長は自然と花開きます。
    小さな一歩が、5年間でここまでの変化を生む。子どもって、本当に驚くほど成長する。
    それを目の前で見てきたからこそ、私は胸を張って言えます。
    ––––––“子どもの伸びしろに限界はない。”––––––
  • うちの子は運動が苦手です。

    「うちの子、運動が苦手で…。」 保護者の方が最初に口にするこの言葉、もう何度聞いたかわかりません。
    ただ、それを聞くたびに思うことがあります。
    いまの子どもたちが“運動に慣れていない”のは、とても自然なことだということ。
    外で身体を使って遊ぶより、テレビゲームやYouTubeが身近にある時代です。
    体の使い方を学ぶ前に、日常から“体を使う機会”が減っている。
    だから、運動が苦手になるのはむしろ当たり前なんです。
    アクロバットクラスに入ってくる子でも、はじめはそうです。
    腕立て伏せなんて片手で数えるほど。腹筋も数回やれば顔が真っ赤。
    壁倒立なんて名前を聞いただけで「無理!」「できない!」と叫ぶ子もいます。
    そんな時、自分は静かに、でも笑いながら言います。
    「当たり前やん。(大阪弁)」
    できなくていい。だから練習する。やり方がわからないから、教える大人がいる。
    そういう場所がスタジオなんです。 その子も、気づけば腕立ても腹筋も“当たり前の習慣”になりました。
    家でも学校でも倒立を始めてしまうほど、夢中になっています。
    学校の体力テストでは毎年D判定だった子が、A判定で誇らしげにプリントを見せてくれる。
    マラソンがビリだった子が、上位に名前が載るようになる。
    レッスンを2つ受けるだけでヘトヘトだった子が、いまは4レッスン連続で受けて元気に帰っていく。
    「運動が苦手」その言葉、本当でしょうか。
    子どもの体力って、想像以上に底が深い。ただ眠っているだけで、触れていないだけで、使ったことがないだけで。
    その無限の伸びしろは、一度やってみればすぐに見えてきます。
    子どもの成長って、驚くほど早く、力強い。
    それを一番感じられるのが、こういう瞬間です。
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アクセス

Susami スタジオ
〒649-2621
和歌山県西牟婁郡すさみ町周参見2321-2
周参見駅より徒歩15分
Minabe スタジオ
(レンタルスタジオ 『Amo』 )
〒645-0001
和歌山県日高郡みなべ町東吉田411-6
田辺ICから車で約10分 / 南部駅から車で5分
(敷地内に無料駐車場あり)

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